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Postada em 14-05-2016. Acessado 385 vezes.
Título da Postagem:As Melhores e as Piores instituições de ensino superior no Brasil
Titular:Lewton Burity Verri
Nome de usuário:Lewton
Última alteração em 14-05-2016 @ 02:22 pm
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Tags: Administração Estratégica da Educação, MEC, avaliação do ensino superior

 Administração Estratégica da Educação 4 - 13/05/2016 12:05

As Melhores e as Piores instituições de ensino superior no Brasil

http://www.engenheiros.blog.br/t261-administracao-estrategica-da-educacao-4-as-melhores-e-as-piores-instituicoes-de-ensino-superior-no-brasil.htm

Tags: SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, universidade, faculdade, centro universitário, corporação, corporativa, MEC - Ministério da Educação, classificação da instituição do ensino superior - IES, educação, aprendizagem, desempenho, avaliação, síntese educacional, formandos, egressos, engenharia, administração, tecnologia, cursos, noturnos, diuturnos, público, privado, educação à distância, EaD, presencial, carga horária, perdas letivas, monetização das perdas, financiamento de cursos, presença, notas médias, melhores e piores faculdades/universidades, vocação econômica do município, vocação econômica do estado, PIB - produto interno bruto, IDH da educação, IDH da renda per capita. 

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OSÉIAS 4:6 - "O meu povo está sendo destruído, porque lhe falta o conhecimento. Porquanto rejeitaste o conhecimento, também eu te rejeitarei, para que não sejas sacerdote diante de mim; visto que te esqueceste da lei do teu Deus, também eu me esquecerei de teus filhos". 

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De onde concluímos sobre quais são as Melhores e as Piores instituições de ensino superior no Brasil? Da Portaria Nº 599, publicada no DOU - Diário Oficial da União Nº 245 de 18 de dezembro de 2014.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA 

PORTARIA Nº 599, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2014

O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA - INEP, no exercício de suas atribuições, conforme estabelece o incisoVI, do art. 16, do Anexo I, do Decreto nº 6.317, de 20 de dezembro de 2007, tendo em vista o Art. 5º da Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 e tendo em vista o Art. 34 da Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010 e a Portaria n° 530, de 27 de outubro de 2014, resolve:

Art. 1º Publicar os resultados do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição referente ao ano de 2013 (IGC-2013), conforme Anexo I, e os resultados do Conceito Enade 2013 e do Conceito Preliminar de Curso referente ao ano de 2013 (CPC-2013), conforme anexo II.

Parágrafo Único: A informação sobre os cursos que compõem o IGC 2013 de cada Instituição de Educação Superior está presente no Anexo II desta Portaria (cursos avaliados em 2013), no Anexo II da Portaria nº 695, de 5 de dezembro de 2013 (cursos avaliados em 2012) e no Anexo II da Portaria nº 429 de 6 de dezembro de 2012 (cursos avaliados em 2011).

Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

ASS: JOSÉ FRANCISCO SOARES

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Veja as listagens nominais por Estado, por Temas Disciplinares e seus Respectivos Conceitos...

MELHORES = 372 IES em 1.956 Totais; Conceitos 4 a 5;
PIORES = 409 IES em 1.956 Totais; Conceitos 2, 1 e Sem Conceito;

Continuar lendo: http://www.engenheiros.blog.br/t261-administracao-estrategica-da-educacao-4-as-melhores-e-as-piores-instituicoes-de-ensino-superior-no-brasil.htm

1. INDICADORES REAIS DO PROCESSO EDUCACIONAL SUPERIOR NO BRASIL

2. Reflexões sobre os efeitos da aplicação da metodologia científica sobre a "Taxa de Colocação de Profissionais no Mercado" de uma IES, com ou sem avaliação do MEC.

3. VISÃO FILOSÓFICA - No Velho Testamento temos a sabedoria de OSÉIAS 4:6 - como escrito no início deste artigo.
 



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